教研室是组织教学的基本单位，为提高对教学工作的认识，提高教学质量，开展教改教研活动，特制定本制度。
一、开展教研活动是提高教师业务能力，保证教学质量的重要措施，因此每个教研室每学期都要制定教研活动计划，每周要有一个下午进行活动。
二、教研室每学期要定期组织教研室教师学习党的教育方针、政策，把握高等教育发展的趋势，不断提高和更新教育观念。
三、教研室要认真开展有关教研室的发展规划、年度工作计划、专业教学计划、人才培养方案等方面的讨论，形成教研室教学工作的基本思路。
四、教研室要认真探讨课程建设的目标、课程体系的合理设计，加强对核心课程、专业主干课程的建设，积极创造条件申报各级重点建设课程、精品课程。
五、教研室每学期要组织好课程教学，探讨教学大纲、教学内容的更新、各专业课程之间教学内容的整合，研究并解决教学过程中出现的新情况新问题。
六、教研室要积极开展教学研究和教学改革，相关管理人员和教研室主任要及时介绍教改信息及有关情况，组织教师在专业建设、课程建设、教学内容、教学方法和手段、人才培养方案、学分制改革、导师工作、实践性教学、第二课堂等方面申报各级各类教改教研课题。
七、教研室要规范教学运行的各环节，应抓好教师的备课、讲课、辅导、作业批改、实验实习指导、社会实践指导、毕业论文选题与指导、考试考查等各个教学环节，组织开展好各种教学检查。
八、教研室要重视课程队伍建设，从保障教学计划执行和提高人才培养质量角度，向学院提出师资培训计划和人才引进计划，对新任课的教师或青年教师要安排老教师进行"传、帮、带"，尽快使他们熟悉业务，掌握教学特点和规律，提高教学效果。
九、教研室要形成教学交流制度。教师要自觉参加教研活动、试讲活动、观摩教学活动、相互听课评教活动、每学期的教学检查活动。教研室每学期要根据情况适当组织集体备课、观摩教学或公开课、教学经验交流会等活动，总结交流教学经验。
十、教研室的各项教研活动都应进行认真细致的记录。
十一、教研活动记录于每学期末经教学院长核阅后由学院归档保存。
（兰商统计院字[2001]11号文件）
